Vulpea și Barza

Fișă de activitate pentru educatoare · Povești Magice

TemăEmpatie și bună purtare

GrupăMare (5-6 ani)

Durată20 minute

SezonUniversal

Obiective

Să recunoască ce simte celălalt personaj într-o situație nedreaptă.
Să propună o soluție potrivită pentru un oaspete (vasul potrivit pentru fiecare).
Să folosească formule de politețe la primirea unui oaspete: „poftim”, „te rog”, „mulțumesc”.

Domenii de dezvoltare

Dezvoltarea socio-emoțională — principal — empatie, reciprocitate, relații cu ceilalți

Dezvoltarea cognitivă și cunoașterea lumii — potrivirea formă-funcție: ce vas se potrivește cu ce cioc/gură

Dezvoltarea limbajului și a comunicării — dialog, formule de politețe, exprimarea unei păreri

Desfășurare

2 min	Intro — Vulpea își pune întrebarea cu voce tare. Întrebați copiii: „Ce înseamnă să fii o gazdă bună?”
6 min	Prezentarea poveștii — După slide-ul cu farfuria întinsă, opriți-vă: „Ce ar fi trebuit să facă vulpea?”
4 min	Proba cu vasele — Arătați farfuria și paharul înalt. „Cu ce ar mânca barza? Cu ce ar mânca vulpea?” Lăsați copiii să încerce cu mâna.
5 min	Jocul cu întrebări — Copiii apasă pe cartonașe. Insistați pe întrebările despre cum s-au simțit personajele.
3 min	Puzzle de ordonare — Cele două invitații trebuie să iasă în ordinea corectă — ajutați cu întrebarea „cine a invitat primul?”

Materiale necesare

Tablă interactivă, tabletă sau laptop cu videoproiector
Recomandat: o farfurie întinsă și un pahar înalt sau o cană cu gât îngust
Opțional: foi A4 și creioane colorate

Întrebările din joc, cu răspunsuri pentru educatoare

1	Care sunt personajele din poveste?	Vulpea și barza — două vecine.
2	Ce i-a servit vulpea barzei la masă?	Supă, turnată într-o farfurie întinsă, plată.
3	De ce nu a putut mânca barza din farfuria întinsă?	Are ciocul lung și subțire; nu poate lua mâncare dintr-un vas plat.
4	Cum s-a simțit barza când a plecat acasă?	Flămândă, tristă, nedreptățită.
5	Ce a pregătit barza pentru vulpe?	Mâncare într-un ulcior înalt, cu gâtul îngust.
6	De ce nu a putut mânca vulpea din ulcior?	Are gura mare și scurtă; nu ajungea până la fundul ulciorului.
7	Ce a înțeles vulpea la sfârșit?	Că trebuie să se gândească la nevoia celuilalt. A doua zi a gătit supă în ulcior, pentru barză.
8	Tu cum ai pregăti masa pentru un prieten venit în vizită?	Întrebare deschisă. Apreciați răspunsurile care arată grijă: îl întreb ce-i place, îi dau vasul potrivit.

Activități de extindere

🎨 DesenDesenează masa potrivită: pentru barză un ulcior înalt, pentru vulpe o farfurie. Pe aceeași foaie.

🎭 Joc de rolPrimim un oaspete: un copil e gazda, altul e oaspetele. Folosim „poftim”, „te rog”, „mulțumesc”.

🤸 MișcareJoc de potrivire: pe o masă puneți obiecte și vase. La semnal, fiecare copil aduce vasul potrivit pentru „ciocul” sau „gura” pe care o are pe cartonaș.

Povestea online: dana.armanda.ro/vulpea-si-barza/prezentare 📖 Deschide povestea · ❓ Întrebări · 🧩 Puzzle